如何理解“教学永远具有教育性”？-广东自考网

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考前密押试卷二

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

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31

如何理解“教学永远具有教育性”？

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简述“主体教育观”的内涵。

在课程研究史上，开“课程研究重视教师主体性”的风气之先河的课程论专家是

A、布鲁纳
B、斯腾豪斯
C、瓦根舍因
D、赞科夫

有意义学习是奥苏伯尔提出的重要概念，而有意义学习的心理机制是

A、联想
B、认知
C、同化
D、顺从

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